UPAYA MENINGKATKAN TEKNIK SERVIS PENDEK PEMBELAJARAN BULUTANGKIS DENGAN MENGGUNAKAN METODE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) PADA SISWA KELAS VI SD 24 SALEMBA KAB. BULUKUMBA

HAPIUDDIN (2025), Upaya meningkatkan teknik servis pendek pembelajaran
bulutangkis dengan menggunakan metode pembelajaran TGT (Teams Games
Tournament) pada siswa kelas VI SD 24 Salemba Kabupaten Bulukumba
dibimbing oleh Moch. Hidayat Cakrawijaya dan Wahyu Munandar.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan servis pendek pembelajaran
bulutangkis dengan menggunakan metode pembelajaran TGT (Teams Games
Tournament) pada siswa kelas VI SD 24 Salemba Kabupaten Bulukumba metodeJ
enis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan memberikan
dua kali siklus. Sampel yang di gunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI
dengan jumlah siswa 21. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu
metode observasi, tes dan dokumentasi dan untuk menganalisis data Teknik yang
digunakan adalah dengan Teknik deskriptif komparatif.Teknik deskriptif
komparatif di gunakan untuk data kuantitatif yaitu dengan membandingkan hasil
antara siklus. dan nilai acuan patokan minimal 75 KKM yang telah ditetapkan di
SD 24 Salemba Kabupaten Bulukumba. Berdasarkan data hasil pembelajaran, di
mulai dari hasil data awal siklus I hingga melaksanakan siklus II mengalami
peningkatan yang signifikan, maka dapat disimpulkan bahwa teknik dasar short
service bulutangkis dengan menggunakan metode TGT pada siswa kelas VI SD 24
Salemba Kabupaten Bulukumba mengalami peningkatan, yaitu dari hasil data awal
diperoleh 9 siswa (43%) tuntas dan yang tidak tuntas pada tahap observasi yaitu 12
siswa (57%). siklus I diperoleh sebanyak 16 siswa (76%) tuntas dan 5 siswa (24%)
tidak tuntas, kemudian pada siklus II menunjukkan peningkatan dimana seluruh
siswa berjumlah 21 orang atau 100% tuntas..
Kata kunci : Bulutangkis, Short Service, TGT