Browsing by Author "NURWAHIDAH"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    EVALUASI PENGETAHUAN MASYARAKAT TERHADAP PENGGUNAAN OBAT KLORFENIRAMIN MALEAT (CTM) SEBAGAI ANTIHISTAMIN DIKELURAHAN ANTANG KOTA MAKASSAR
    (PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS MEGAREZKY, 2025-08-06) NURWAHIDAH
    Antihistamin adalah obat yang dapat mengurangi atau menghilangkan kerja histamin dalam tubuh melalui mekanisme penghambatan bersaing pada sisi reseptor H1, H2 dan H3. Efek antihistamin bukan suatu reaksi antigen-antibodi karena tidak dapat menetralkan atau mengubah efek antihistamin yang sudah terjadi. Klorfeniramin Maleat (CTM) adalah obat antihistamin yang banyak digunakan, yang dikategorikan sebagai antihistamin dan bekerja untuk mengurangi reaksi inflamasi. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui pengetahuan masyarakat terhadap penggunaan obat Klorfeniramin Maleat (CTM) sebagai Antihistamin di kelurahan Antang Kota Makassar. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif untuk mengetahui pengetahuan masyarakat terhadap obat klorfeniramin maleat (CTM). Teknik Pengambilan sampel menggunakan cara quota sampling. Sampel yang diambil ialah 80 responden. Dari hasil penelitian ini didapatkan pengetahuan Baik yaitu 4 (5%) pengetahuan Cukup yaitu 46 (57.5%) dan pengetahuan Kurang yaitu 30 (37.5%). Berdsarkan pernyataan yang telah diisi oleh responden didapatkan hasil pengetahuan masyarakat terhadap pepenggunaan obat klorfeniramin maleat (CTM) ini dikategorikan cukup 46 (57.5%).
  • No Thumbnail Available
    Item
    PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL MEANS-END ANALYSIS BERBASIS PEMBELAJARAN DARING SISWA KELAS V SD INPRES BANGKALA III KOTA MAKASSAR
    (Perpustakaan Megarezky, 2025-08-13) NURWAHIDAH
    Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS melalui model Means-End Analysis berbasis pembelajaran daring siswa kelas V SD Inpres Bangkala III Kota Makassar. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini yaitu 26 siswa. Siswa laki-laki 10, siswa perempuan 16. Instrumen penelitian yang dilakukan adalah lembar observasi, tes, dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa melalui model means-end analysis pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 66,6% dengan kriteria kurang. Sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata 84,4% dengan kriteria sangat baik dan presentasi aktivitas guru pada siklus I pertemuan I 1,92 kriteria cukup dan pertemuan II kriteria cukup 2,5 dan untuk pertemuan III kriteria cukup 2,5 sedangkan siklus II pertemuan I 3,00 dengan kriteria baik dan pertemuan II 3,76 dengan kriteria sangat baik dan pertemuan III 3,96 dengan kriteria sangat baik dan presentasi aktivitas siswa siklus I pertemuan I 1,8 dengan ktriteria cukup dan pertemuan II 1,85 dengan kriteria cukup pada pertemuan III 2,7 dengan kriteria baik sedangkan pada siklus II pertemuan I 2,71 dengan kriteria baik dan pertemuan II 3,64 dengan kriteria sangat baik dan pada pertemuan III 3.85 dengan kriteria sangat baik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dengan menggunakan model means-end analysis dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SD Inpres Bangkala III Kota Makassar