UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DRIBBLE MELALUI METODE BERVARIASI DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA SISWA KELAS X IPA 7 SMAN 12 MAKASSAR
No Thumbnail Available
Date
2025-08-09
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
PERPUSTAKAAN MEGAREZKY
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dribble melalui
metode bervariasi dalam permainan sepakbola siswa kelas X IPA 7 SMAN 12
Makassar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK),
yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Subyek penelitian seluruh siswa kelas X IPA 7
SMAN 12 Makassar yang berjumlah 34 siswa. Teknik pengumpulan data
observasi berupa dokumen dan foto.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran penjaskes khususnya
meningkatkan dribble dalam permainan sepakbola melalui metode bervariasi
siswa kelas X IPA 7 SMAN 12 Makassar meningkat. Dilihat dari presentase
ketuntasan siswa pada siklus I yang tuntas sebanyak 19 siswa dengan presentase
55,88%. Pada siklus II yang tuntas sebanyak 33 osiswa dengan presentase
97,06%.
Description
Keywords
Sepakbola, Dribble Metode Bervariasi, Hasil belajar