PENGARUH PEER GROUP EDUCATION TERHADAP KUALITAS HIDUP LANSIA DENGAN HIPERTENSI DI BALAI REHABILITASI SOSIAL LANJUT USIA GAU MABAJI KECAMATAN BONTOMARANNU KABUPATEN GOWA

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendidikan kelompok sebaya terhadap kualitas hidup lansia dengan hipertensi. Metode penelitian yang digunakan Pra-Eksperimental Desain dengan teknik purposive sampling dengan populasi 26 orang dan sampel 6 orang di balai rehabilitasi sosial lanjut usia Gau Mabaji Kecamatan Bontomarannu Kabupaten gGowa, Instrumen pengukuran digunakan untuk variabel independen menggunakan SAP (unit acara penyuluhan) dan untuk variabel dependen menggunakan kuesioner kualitas hidup. Hasil penelitian tentang pengaruh pendidikan kelompok sebaya terhadap kualitas hidup lansia dengan hipertensi diperoleh kualitas hidup rendah sebesar 83% dan kualitas hidup cukup sebesar 17% sebelum pendidikan kelompok sebaya, dan kualitas hidup cukup sebesar 83% dan kualitas hidup rendah sebesar 17% sesudah pendidikan kelompok sebaya. Berdasarkan Uji Wilcoxon Signed Ranks untuk mengetahui Pengaruh Pendidikan Kelompok Sebaya Terhadap Kualitas Hidup Lansia Dengan Hipertensi diperoleh nilai ρ sebesar 0,46 α = 0,05 maka nilai (ρ<α).