EFEKTIVITAS EDUKASI BERBASIS BOOKLET TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN PERUBAHAN FISIOLOGIS DALAM MENGHADAPI PERIMENOPAUSE DI PUSKESMAS PA’BENTENGANG BANTAENG TAHUN 2024

Abstract

Perimenopause merupakan suatu kondisi fisiologis yang dialami wanita ditandai dengan perdarahan tidak teratur, seperti oligomenore, polimenore dan hipermenore. Suatu masa menjelang menopause yang terjadi pada umur rata-rata 45-55 tahun. Tujuan dalam penelitian ini adalah diketahuinya efektivitas edukasi berbasis booklet terhadap tingkat pengetahuan perubahan fisiologis dalam menghadapi perimenopause di Puskesmas Pa’bentengang Bantaeng. Jenis dan metode penelitian ini adalah menggunakan quasi experiment. Teknik pengembilan sampel purposive sampling, dengan Pretest-posttest design. Responden pada penelitian ini sebanyak 50 orang, terdiri dari 50 kelompok pretest dan posttes. Responden posttest menggunakan media edukasi berbasis booklet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dominan responden rata-rata tingkat pengetahuan pretest 44.70% (kurang). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dominan responden rata-rata tingkat pengetahuan posttes 94.78% (baik). Hasil penelitian menunjukkan media booklet efektiv digunakan untuk mengubah kognitif perubahan fisologis dalam menghadapi perimenopase dengan nilai p value = 0,001< α 0,05 berarti H0 ditolak dan Ha diterima Diharapkan hasil penelitian ini bisa digunakan bagi ibu perimenopause untuk menambah wawasan perubahan fisiologis dengan cara memaanfaatkan sumber media yang bisa mengubah kognitif ibu untuk mendapatkan informasi dalam menghadapi perimenopause