BASARNAS EMPLOYEES' PERCEPTION OF ENGLISH LEARNING STARATEGIES IN SPEAKING ABILITY

Abstract

Penelitian ini menyelidiki persepsi pegawai di Badan Nasional Pencarian dan Pertolongan (BASARNAS) mengenai strategi pembelajaran bahasa Inggris yang meningkatkan kemampuan berbicara mereka. Menyadari bahasa Inggris sebagai bahasa global yang penting untuk komunikasi di berbagai sektor, termasuk tanggap darurat, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi pembelajaran yang efektif yang digunakan oleh personel BASARNAS dalam lingkungan kerja sehari-hari mereka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, termasuk wawancara dan kuesioner, untuk mengumpulkan data dari karyawan di kantor BASARNAS Makassar. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa karyawan menganggap berbagai strategi, seperti teknik kognitif, metakognitif, dan sosio-afektif, sebagai alat penting dalam meningkatkan keterampilan berbicara mereka. Strategi-strategi ini tidak hanya memfasilitasi komunikasi yang lebih baik dalam bahasa Inggris tetapi juga berkontribusi pada pengembangan profesional mereka dalam organisasi. Penelitian ini menyoroti pentingnya strategi pembelajaran bahasa Inggris yang ditargetkan yang disesuaikan dengan kebutuhan khusus karyawan BASARNAS, yang pada akhirnya meningkatkan efektivitas operasional mereka dalam misi pencarian dan penyelamatan. Implikasi dari penelitian ini meluas hingga meningkatkan program pelatihan di BASARNAS dan memberikan wawasan untuk studi lebih lanjut tentang pembelajaran bahasa dalam konteks profesional