EVALUASI PEMBELAJARAN JARAK JAUH MASA PANDEMI MELALUI MODEL CIPP DI SDN 78 BIREA KABUPATEN BANTAENG
No Thumbnail Available
Date
2025-08-13
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Perpustakaan Megarezky
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil evaluasi pembelajaran jarak
jauh masa pandemi di SDN 78 Birea apakah efektif diterapkan atau tidak efektif.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik
pengumpulan data yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam
penelitian ini adalah sebanyak 8 orang diantaranya 1 orang kepala sekolah, 4 orang
guru, dan 3 orang siswa.
Hasil penelitian ini menunjukkan hasil evaluasi pelaksanaan pembelajaran
jarak jauh melalui model (context, input, process, dan product) kurang efektif. Hal
ini dikarenakan kurangnya persiapan terhadap pelaksanaan pembelajaran jarak jauh
antara guru dan siswa, kurangnya sarana prasarana yang dimiliki oleh siswa
maupun guru seperti, handphone, computer, dan buku. Pemberian tugas yang
terbatas, hasil belajar siswa secara keseluruhan menurun.
Description
Keywords
Evaluasi Pembelajaran Jarak Jauh, Masa Pandemi, dan Model CIPP