ASUHAN KEPERAWATAN GERONTIK PENYAKIT JANTUNG KORONER DENGAN INTERVENSI SYSTEM SUPPORTIVE EDUCATIVE DALAM PROSES PENGOBATAN PADA NY. R DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS BANGKALA

Abstract

Latar Belakang: Masalah kesehatan akibat dari proses penuaan dari lansia itu sering terjadi pada system kardiovaskuler yang merupakan proses degeneratif, diantaranya yaitu Penyakit Jantung Koroner, ia merupakan keadaan dimana terjadinya kerusakan (arteriosklerosis) atau kekakuan dan penyempitan pembuluh darah. Hal yang terjadi karena bukaan pembuluh darah pada jantung tertutup sehingga darah tidak lagi mengalir ke miokardium jantung. Salah satu penatalaksanaan non farmakologis berupa supportive educative system, dimana sistem ini merupakan dukungan pendidikan perawatan yang memberikan energi untuk memperkuat perilaku perawatan diri klien, memperoleh informasi kesehatan, modifikasi perilaku serta pengambilan keputusan yang berhubungan dengan penyakitnya. Tujuan Umum: Melakukan Asuhan Keperawatan Gerontik Penyakit Jantung Koroner Dengan Intervensi System Supportive Educative Dalam Proses Pengobatan Pada Ny. R Di Wilayah Kerja Puskesmas Bangkala Metode: Menggunakan pendekatan dengan system suppoertive-educative untuk meningkatkan manajemen kesehatan klien dengan penyakit jantung coroner yang dilakukan dengan kunjungan rumah dan pemberian intervensi selama 3 hari untuk menilai pemahaman kllien dengan topik intervensi yang berbeda mengenai hubungan lansia yang mengalami penyakit jantung coroner dengan pentingnya pengobatan yang harus dilakukan Hasil Asuhan Keperawatan: Setelah melakukan evaluasi, klien tampak memahami konsep penyakit yang di alami dengan menghindari faktor risiko penyakit jantung coroner dan mulai meningkatkan manajemen kesehatannya seperti rutin minum obat dan rajin control ke dokter Rekomendasi: Pendekatan dengan Supportive-Educative merupakan intervensi yang cukup berpengaruh terhadap klien yang membutuhkan dukungan terhadap bagaimana ia meningkatkan manajemen kesehatannya